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中国目前已建成世界最大规模且有质量的教育体系,中国特色社会主义教育制度体系主体框架基本确立,教育普及水平实现历史性跨越,2023年,拥有各级各类学校49.83万所,有2.91亿学历教育在校生,专任教师1891.8万,每年向经济社会主战场输送1100万名大学生,教育服务能力不断增强。学前教育、义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平,高等教育进入世界公认的普及化阶段,教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。

锚定国家战略需求,统筹推进教育、科技、人才、体制机制一体改革,提升国家创新体系整体效能。75年来,中国高校立足国家需要,以高水平学科布局、高精尖科研攻关、高效能科技成果转化和高质量创新人才培育为经济社会发展提供重要战略支撑。2012年以来,全国已累计增加310种经济社会发展急需新专业。打造产教融合、科教融汇体制机制,教育链、人才链和产业链、创新链有机融合跑出“加速度”。

🎎(撰稿:贾翔良)

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    • 慕容霄枝⚎LV5六年级
      2楼
      黄福华:刻刀一柄,传承“木器文明的胎记”💅
      2024/09/29   来自绍兴
      7回复
    • 🛁宰彦蓝LV2大学四年级
      3楼
      “从人民中来、到人民中去”的价值意蕴与现实意义⬜
      2024/09/29   来自梅河口
      6回复
    • 柴杰露💶LV8幼儿园
      4楼
      这具头骨的主人被奴役半生?直到失去价值,被雇主敲碎头骨而死➶
      2024/09/29   来自海城
      9回复
    • 索姬婷LV8大学三年级
      5楼
      专家:联大第2758号决议不容歪曲践踏挑战🔻
      2024/09/29   来自青州
      0回复
    • 庄炎朋🔱🌋LV6大学三年级
      6楼
      外交部就美菲联合军演、南海防空识别区等答问📝
      2024/09/29   来自西安
      4回复
    • 徐翠薇LV3大学四年级
      7楼
      北方降雨轮番来袭秋意浓 台风“贝碧嘉”中秋假期将掀强风雨❸
      2024/09/29   来自青州
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