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中国目前已建成世界最大规模且有质量的教育体系,中国特色社会主义教育制度体系主体框架基本确立,教育普及水平实现历史性跨越,2023年,拥有各级各类学校49.83万所,有2.91亿学历教育在校生,专任教师1891.8万,每年向经济社会主战场输送1100万名大学生,教育服务能力不断增强。学前教育、义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平,高等教育进入世界公认的普及化阶段,教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。

锚定国家战略需求,统筹推进教育、科技、人才、体制机制一体改革,提升国家创新体系整体效能。75年来,中国高校立足国家需要,以高水平学科布局、高精尖科研攻关、高效能科技成果转化和高质量创新人才培育为经济社会发展提供重要战略支撑。2012年以来,全国已累计增加310种经济社会发展急需新专业。打造产教融合、科教融汇体制机制,教育链、人才链和产业链、创新链有机融合跑出“加速度”。

🌁(撰稿:皇甫波娴)

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    • 赵德真❅LV1六年级
      2楼
      三个社区办好民生实事的启示(基层治理新实践·党员服务在一线)➯
      2024/09/29   来自烟台
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    • 🐪欧诚珠LV6大学四年级
      3楼
      “李娜”韩国落网💣
      2024/09/29   来自运城
      1回复
    • 仇政璐⚊LV0幼儿园
      4楼
      中青视评丨“最美铁路”成为赣粤发展新引擎⛆
      2024/09/29   来自黄石
      4回复
    • 郎辰雁LV1大学三年级
      5楼
      丁仲礼出席庆祝中国智利建交50周年招待会✖
      2024/09/29   来自邯郸
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    • 郭婵欣💔♊LV5大学三年级
      6楼
      《黑神话:悟空》的地图设计是否属于给美术设计让路的太严重了?🉑
      2024/09/29   来自南京
      1回复
    • 封志振LV5大学四年级
      7楼
      杨鼎新战胜连笑 捧得首届晋城全国职业围棋公开赛冠军👨
      2024/09/29   来自丽水
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