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中国目前已建成世界最大规模且有质量的教育体系,中国特色社会主义教育制度体系主体框架基本确立,教育普及水平实现历史性跨越,2023年,拥有各级各类学校49.83万所,有2.91亿学历教育在校生,专任教师1891.8万,每年向经济社会主战场输送1100万名大学生,教育服务能力不断增强。学前教育、义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平,高等教育进入世界公认的普及化阶段,教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。

锚定国家战略需求,统筹推进教育、科技、人才、体制机制一体改革,提升国家创新体系整体效能。75年来,中国高校立足国家需要,以高水平学科布局、高精尖科研攻关、高效能科技成果转化和高质量创新人才培育为经济社会发展提供重要战略支撑。2012年以来,全国已累计增加310种经济社会发展急需新专业。打造产教融合、科教融汇体制机制,教育链、人才链和产业链、创新链有机融合跑出“加速度”。

💤(撰稿:闻人之枝)

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    • 储艳艺🌾LV2六年级
      2楼
      贵州遵义市红花岗区海龙镇:网格党建“580”平台构建基层治理新格局🍮
      2024/09/29   来自龙海
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    • 🐅贺贞梦LV1大学四年级
      3楼
      巴黎奥运冠军游行庆典 - September 16, 2024🏒
      2024/09/29   来自马鞍山
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    • 乔静钧🌪LV8幼儿园
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      拓展人生体验的67件小事💱
      2024/09/29   来自瑞安
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    • 司眉莎LV3大学三年级
      5楼
      德国养老金领取者的贫富差距日益扩大🧛
      2024/09/29   来自巩义
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    • 庾娜邦🛤➲LV1大学三年级
      6楼
      今晨甘肃一火车撞上修路工人 致9人死亡🚁
      2024/09/29   来自三门峡
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    • 梁绿逸LV9大学四年级
      7楼
      中国人民政治协商会议成立75周年,这些知识要点请收好🌙
      2024/09/29   来自驻马店
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