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中国目前已建成世界最大规模且有质量的教育体系,中国特色社会主义教育制度体系主体框架基本确立,教育普及水平实现历史性跨越,2023年,拥有各级各类学校49.83万所,有2.91亿学历教育在校生,专任教师1891.8万,每年向经济社会主战场输送1100万名大学生,教育服务能力不断增强。学前教育、义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平,高等教育进入世界公认的普及化阶段,教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。

锚定国家战略需求,统筹推进教育、科技、人才、体制机制一体改革,提升国家创新体系整体效能。75年来,中国高校立足国家需要,以高水平学科布局、高精尖科研攻关、高效能科技成果转化和高质量创新人才培育为经济社会发展提供重要战略支撑。2012年以来,全国已累计增加310种经济社会发展急需新专业。打造产教融合、科教融汇体制机制,教育链、人才链和产业链、创新链有机融合跑出“加速度”。

➒(撰稿:国眉妮)

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    • 武伟波♬LV8六年级
      2楼
      《时光正好》:缓解中年焦虑的一剂良方📪
      2024/10/01   来自南平
      0回复
    • 📑尹巧娣LV9大学四年级
      3楼
      中国家具协会陈宝光:以中国技艺挖掘红木之美★
      2024/10/01   来自包头
      2回复
    • 严嘉冰🤲LV3幼儿园
      4楼
      安奇汽车(835234):拟设立全资子公司黄山安奇辰瑞汽车销售服务有限公司🥃
      2024/10/01   来自宁德
      3回复
    • 贺伟海LV1大学三年级
      5楼
      广西平果:改革开放“炼就”革命老区新传奇🚳
      2024/10/01   来自伊宁
      9回复
    • 姬育菲🌻👀LV8大学三年级
      6楼
      “放得活”与“管得住”(人民论坛)🥌
      2024/10/01   来自自贡
      6回复
    • 幸环诚LV9大学四年级
      7楼
      Web2 终是末路,Web3 才是归宿:接触 Web3❜
      2024/10/01   来自宝鸡
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