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中国目前已建成世界最大规模且有质量的教育体系,中国特色社会主义教育制度体系主体框架基本确立,教育普及水平实现历史性跨越,2023年,拥有各级各类学校49.83万所,有2.91亿学历教育在校生,专任教师1891.8万,每年向经济社会主战场输送1100万名大学生,教育服务能力不断增强。学前教育、义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平,高等教育进入世界公认的普及化阶段,教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。

锚定国家战略需求,统筹推进教育、科技、人才、体制机制一体改革,提升国家创新体系整体效能。75年来,中国高校立足国家需要,以高水平学科布局、高精尖科研攻关、高效能科技成果转化和高质量创新人才培育为经济社会发展提供重要战略支撑。2012年以来,全国已累计增加310种经济社会发展急需新专业。打造产教融合、科教融汇体制机制,教育链、人才链和产业链、创新链有机融合跑出“加速度”。

😴(撰稿:傅强国)

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    • 李希宽🚢LV9六年级
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      [网连中国]21地“七人普”数据陆续发布,“户口本”迎5大变化
      2024/09/30   来自赣榆
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    • ❐澹台明伟LV0大学四年级
      3楼
      今日辟谣(2024年9月2日)🎁
      2024/09/30   来自吉首
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    • 廖生翔🐒LV6幼儿园
      4楼
      《今日说法》 20240921 边境出租屋🤝
      2024/09/30   来自江阴
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    • 常纨黛LV2大学三年级
      5楼
      我国不动产统一登记制度成效显著 下一步将如何深化改革👱
      2024/09/30   来自北京
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    • 吕飞风♡🍢LV6大学三年级
      6楼
      体检发现孩子超重怎么办?听听专家怎么说⚏
      2024/09/30   来自辽阳
      5回复
    • 公冶飘梅LV7大学四年级
      7楼
      鼓励骑手监督外卖安全❓
      2024/09/30   来自醴陵
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